高考臨近，姜堰區(qū)教育部門協(xié)同學(xué)校、家長、考生，在科技的助力下，對所有考場的聽力設(shè)備進行試聽，創(chuàng)造穩(wěn)定、舒適的環(huán)境。

在省姜堰中學(xué)，教師、家長和考生代表先隨機在某考場試聽，共同確定合適的音量值區(qū)間。之后，大家分組再對所有考場進行試聽，看看它們的音量值是否也在此區(qū)間內(nèi)。除了感官上的直覺外，現(xiàn)場他們還攜帶了分貝測試儀，聲音大小，顯示屏上一目了然。如果差異較大，再做調(diào)整。

外語聽力對環(huán)境敏感，受音量大小、設(shè)備新舊等各種因素影響，甚至同一場景，也存在個體差異。怎樣制定出令人信服的解決方案？今年的高考外語聽力設(shè)備試聽中，姜堰區(qū)教育局在全市率先使用分貝測試儀，把主觀感受轉(zhuǎn)化為客觀數(shù)據(jù)，建立起科學(xué)精確的評估標(biāo)準(zhǔn)。“統(tǒng)一考場的廣播輸出音量，確保基本一致，用數(shù)據(jù)替換過去的經(jīng)驗，讓考生們有一個公平公正的考試環(huán)境。”姜堰區(qū)教師發(fā)展中心信息應(yīng)用部主任燕建平介紹。

當(dāng)天，現(xiàn)場還模擬了斷電等突發(fā)情況，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和效果性。今年，姜堰區(qū)共設(shè)4個考點，累計167個考場。經(jīng)檢測，所有聽力設(shè)備正常，每個考場的音量值范圍基本一致。

記者：聶慶楨 黃俊

編輯：錢宇璇

責(zé)編：陳丹丹

審核：戈俊巍