為傳承綿延千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——篾編藝術(shù)，姜堰區(qū)東橋小學(xué)教育集團(tuán)東方巴黎城校區(qū)特邀羅塘街道新聯(lián)會會員、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)篾編技藝的第三代傳人殷中華先生，作為特聘輔導(dǎo)員，將這門古老的手藝帶入校園，讓學(xué)生們得以近距離領(lǐng)略其獨(dú)特魅力。

竹，作為中華文化中的象征物，不僅堅(jiān)韌挺拔，更是民族精神的象征。從選材至成器，每一步驟都凝聚著匠人的匠心：挑選、切割、劈絲、打磨，直至化作薄如蟬翼的篾片，它們能夠編織出各式各樣的生活用品，從衣帽鞋履到建筑裝點(diǎn)，竹編藝術(shù)無所不在，滲透于生活的方方面面。

在老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們手持細(xì)長的篾絲，編織出一個(gè)個(gè)小巧精致的作品。盡管初學(xué)之時(shí)，他們的作品或許顯得樸素?zé)o華，卻洋溢著對竹藝的熱愛與敬畏。每一次編織，都是對傳統(tǒng)智慧的致敬，也是對美的追求與創(chuàng)造。學(xué)生們在實(shí)踐中領(lǐng)悟到了竹編的精髓，并在此過程中，對這項(xiàng)技藝有了更深的理解與感悟。未來，我們將繼續(xù)深化此類課程，力求創(chuàng)作更多精妙絕倫的藝術(shù)品。

“老師，這是怎么編的呢？”“瞧，先壓后挑………”“我的家鄉(xiāng)也有茂密的竹林，我要拿給奶奶瞧瞧！”“我要把這送給我媽媽！”孩子們的歡聲笑語中，竹編藝術(shù)的魅力被重新喚醒，它不僅是一種技藝，更是一份情感的傳遞，一份文化的延續(xù)。

竹篾承載著祖輩相傳的智慧，竹篾藝術(shù)更是被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。同學(xué)們在編織的過程中，不僅提升了手工技能，更是在心靈深處種下了文化自信的種子。這樣的課程，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承注入了新鮮血液，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育的完美結(jié)合。

編輯：湯晨潔

責(zé)編：楊文鎖

審核：秦發(fā)良