為豐富假期生活，拓寬孩子視野，近日，姜堰區(qū)俞垛鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合俞垛中心小學(xué)組織暑托班的孩子們一起走進(jìn)南通華潤(rùn)電力有限公司，開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)習(xí) + 實(shí)踐”的公益之旅。

孩子們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整齊列隊(duì)地走進(jìn)華潤(rùn)電力廠區(qū)。活動(dòng)中，專業(yè)技術(shù)人員用生動(dòng)通俗的講解，將“綠色發(fā)電”“科技創(chuàng)新”等抽象概念轉(zhuǎn)化為可感知的知識(shí)圖譜， 從清潔能源的轉(zhuǎn)化原理到智能設(shè)備的運(yùn)行邏輯，從環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景到企業(yè)踐行“雙碳”目標(biāo)的具體舉措，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都緊扣課本理論，又拓展到現(xiàn)實(shí)實(shí)踐里。孩子們時(shí)而駐足觀察發(fā)電機(jī)組的精密運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)而俯身記錄環(huán)保設(shè)施的工作流程，在“聽(tīng)、看、問(wèn)、記”的互動(dòng)中，讓書(shū)本上的“能源知識(shí)”從無(wú)形文字變成可感知的成果。

在工作人員引領(lǐng)下，孩子們踏入漁光互補(bǔ)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。波光粼粼的水面上，大片光伏板整齊排列，與水下悠然穿梭的魚(yú)兒，共同繪就出生態(tài)交融的奇妙圖景。工作人員圍繞光伏板布局邏輯、日常運(yùn)維等要點(diǎn)展開(kāi)講解，著重闡釋項(xiàng)目如何在發(fā)電之余守護(hù)生態(tài)，從減少水面蒸發(fā)、抑制藻類過(guò)度繁殖，到為魚(yú)類營(yíng)造適宜的棲息環(huán)境，讓孩子們直觀理解了“科技賦能生態(tài)”的深刻內(nèi)涵。在實(shí)踐環(huán)節(jié)里，孩子們?cè)趯I(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下操作水質(zhì)檢測(cè)儀器，將理論知識(shí)融入動(dòng)手體驗(yàn)中去。當(dāng)數(shù)據(jù)顯示出水質(zhì)穩(wěn)定、生態(tài)循環(huán)有序時(shí)，一位少先隊(duì)員驚喜高呼：“原來(lái)發(fā)電和養(yǎng)魚(yú)還能這樣‘和諧共處’，綠色科技真的太神奇啦！” 眼神里滿是對(duì)能源創(chuàng)新的贊嘆，更是埋下了守護(hù)生態(tài)、探索科技的種子。

在華潤(rùn)電力的辦公會(huì)議室里，系著紅領(lǐng)巾的孩子們圍坐在長(zhǎng)桌旁，手中握著彩色畫(huà)筆，專注地在畫(huà)紙上描繪著心中的綠色能源世界。孩子們低著頭，神情認(rèn)真，有的畫(huà)下了轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，有的描繪出波光粼粼水面上的光伏板，還有的將風(fēng)車與太陽(yáng)巧妙結(jié)合，用稚嫩的筆觸勾勒出對(duì)綠色發(fā)電的獨(dú)特理解。

這場(chǎng)“學(xué)與行”的雙向奔赴，讓知識(shí)在實(shí)踐中沉淀，讓理念在體驗(yàn)中內(nèi)化。華潤(rùn)電力以企業(yè)為資源為青少年搭建起“知行合一”的成長(zhǎng)平臺(tái)，讓綠色發(fā)展的種子在探索中萌芽，讓責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)在實(shí)踐中扎根。下一步，俞垛鎮(zhèn)團(tuán)委將繼續(xù)聯(lián)動(dòng)公益及企業(yè)，開(kāi)展豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)。

編輯：湯晨潔

責(zé)編：宋涔瑋

審核：戈俊巍